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Arts de la scène au collège   Tweet
Ce dispositif, mené en partenariat avec le Conseil départemental du Pas-de-Calais, propose des espaces de rencontres artistiques et accompagne les collégiens sur les chemins de la découverte et de l'appropriation des Arts de la scène, du théâtre, de la danse et du cirque. Pour chaque collège (11 au total sur les 9 territoires du département), le parcours se déroule sur deux années scolaires et concerne une classe et son professeur référent, qui s'engagent sur toute la durée de l'action.
Objectifs > Permettre aux collèges de s'inscrire dans une démarche approfondie de découverte du spectacle vivant pour motiver le désir, préparer la rencontre et nourrir la confrontation aux œuvres. > Faire découvrir aux élèves les entreprises de création du spectacle vivant, les métiers et les structures culturelles du Pas-de-Calais. > Réduire les inégalités d'accès à la culture en favorisant les collèges des secteurs éloignés de l'offre culturelle. > Relier la pratique artistique à la découverte du spectacle vivant et développer un regard sensible et critique des collégiens. > Favoriser l'ouverture du collège, en développant des relations avec les familles et des partenariats avec le milieu associatif et les acteurs culturels d'un même territoire, en les mobilisant autour d'un projet éducatif global.
Descriptif de l'action
Ce dispositif est un accompagnement et une mise en relation entre le collège, l’œuvre artistique, les compagnies théâtrales, les structures culturelles et les associations locales œuvrant dans le champ de l’éducation populaire.
. 1er temps du parcours : Découvrir six spectacles
Durant les deux années du parcours, les collégiens découvrent six spectacles dans des structures culturelles de proximité. Un des spectacles pourra être organisé dans l’enceinte du collège. . 2ème temps du parcours : Un temps de sensibilisation aux spectacles et à ses métiers
Ce temps de sensibilisation s'établit en lien avec l’œuvre que les élèves vont voir. La Ligue organise une rencontre, en amont des spectacles, pour préparer les élèves autour de la mise en scène, le texte, la scénographie, le propos, afin que tout se passe bien le jour de la représentation. Cette sensibilisation inclue également la visite d’une structure culturelle "côté coulisses", suivie d’un atelier thématique : régie son et lumière, construction de décors, costumes, etc. . 3ème temps du parcours : Un temps de pratique artistique pour valoriser, comprendre et analyser Mise en place d’un atelier d’une durée de 24 heures par classe sur les deux années du cycle, en temps scolaire et encadré par un professionnel du spectacle vivant. Une restitution du travail peut avoir lieu dans le collège avec l'appui d’une association locale ou lors d'une manifestation extérieure.
Contact :
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